为夯实学校科研发展根基，深化有组织科研体系建设，同步提升教师科研申报水平、统筹推进硕士点培育申报工作，6月25日，学校研究与发展处在第一教学区行政楼会议室举办“课题申报与科学研究”专题报告会。副校长吾文泉教授作专题辅导报告，各教学单位负责人、分管学科科研领导、相关职能部门负责人及科研骨干教师代表参加学习。
专题报告会现场
吾文泉结合学校学科布局与长远发展规划，系统解读下一阶段硕士点申报工作总体部署。据了解，学校将于2027年迎来硕士学位授权点申报关键窗口期。为拓宽申报路径、提高申报成功率，学校鼓励各学院独立申报、跨学科多学院联合共建申报。学校将建立常态化学科梯队遴选与培育机制，严格对标专业硕士点设置规范开展申报筹备；对立项获批的硕士点实行分批次、分阶段稳步建设，持续完善研究生教育培养体系，以学位点建设全面提升学校办学层次与综合核心竞争力。
在科研课题申报实操培训环节，吾文泉依托自身国家级项目申报丰富实战经验，以本人2024年获批国家社会科学基金重点项目“英国文学中的东印度公司书写研究”申报书为实操范本，逐条拆解项目申报书撰写标准、逻辑框架与写作要点，分享业内认可度较高的科研申报标准化写作模板，为在场教师带来针对性、实操性极强的科研辅导。针对教师日常科研积累与选题规划，他提出两点要求：一是拓宽学术交流渠道，主动参与高水平学术会议，搭建稳定科研协作团队，常态化开展团队研讨，依托有组织科研整合资源、协同攻关；二是强化选题问题意识，紧扣国家战略导向与行业社会现实需求，突出课题实践价值，保障研究选题兼具创新性、针对性与应用落地性。
本次报告会统筹学科建设与日常科研两大重点工作，内容详实、案例具体、指导性强，既清晰划定学校硕士点培育、科研发展中长期路线，也针对性解决教师课题申报过程中的常见难题，有效拓宽科研思路、提升项目申报实操能力。
学校研究与发展处将持续推进有组织科研建设，常态化开设分层分类科研赋能系列培训，做实做细硕士点全周期培育工作，持续完善现代化科研工作体系，以高水平科研创新驱动学校高质量内涵式发展。(李睿/文图)
